浅议小学数学教学中的数学思维

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中文摘要：小学数学教学过程中,培养学生的数学思维能力极有必要.教师自身必须要掌握数学思维的定义,然后增强学生的数学学习兴趣,使学生积极踊跃地参与教学活动,帮助学生打下学习基础,在此基础上要求学生掌握多元的学习技巧,拓展学生的思维空间.小学阶段是学生初次接触数学知识的阶段,在此过程中教师教学特重点应当侧重于学生的思维能力,建设上是学生对于学习有一个规范性的认识,帮助学生养成良好的思维习惯.所以本文基于此背景下分析,探索如何在小学数学教学中培养学生的数学学习思维,并提出具体的教学对策

作者：

杜圆圆

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作者单位：

山东省新泰市龙池小学山东新泰 271200

关键词：

新课程标准小学数学学习思维培养

出版年：

2020

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(18)

参考文献量4