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数学思想方法在小学数学教学中的渗透
数学思想方法在小学数学教学中的渗透
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万方数据
中文摘要：
在小学数学的教学中,数学思想的意义非常重要,渗透数学思想在教学中,学生更能感受到数学学习的价值,还能用数学思想去解决问题,灵活应用数学思想于实际生活,从而培养学生的综合能力.近年来,随着课程的不断改革,教育对数学教育的要求不断提高,因而数学教师必须要分析数学教学,找出存在的问题,提出解决的策略,在数学教学中渗透数学思想,提高课堂教学的效率.
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作者：
刘新
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作者单位：
山东省新泰市平阳小学 山东 新泰 271200
关键词：
数学思想方法
小学数学
渗透研究
出版年：
2020
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
2
万方数据
