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小学英语教学情景创设初探

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在小学英语课堂教学实践中,教师应激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学的整体质量.小学生相对不熟悉英语学习,在学习过程中往往会感到比较费力.在此基础上,教师在小学英语课堂教学实践中,在增加情景创设,全面优化小学英语课堂教学质量.

马婧滢

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广州大学 广东 广州 510006

小学英语 课堂教学 情景创设

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(20)
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