微课与中职校电工基础课程融合的实践与思考

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中文摘要：近年来,随着社会经济的发展,人们思想水平的提高,对于教育的重视程度也在逐渐提高,并且随着信息技术的发展,新型的授课形式逐渐兴起,受到了人们的重视.目前,微课的兴起已经逐渐应用到教学活动中,通过微课的新形式,为教学活动的创新提供更加先进的载体,实现其基础课程元素的创新.本文通过对微课与中职校电工基础课程融合进行分析,对其实践活动予以探讨,通过二者的有机结合,降低授课的难度,创建课堂学习的新模式,引导学生自发性的完成学习任务,逐渐提高学生的学习热情.

作者：

贾晖

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作者单位：

山西省农业机械化学校山西晋中 031100

关键词：

微课中职校电工基础课程实践思考

出版年：

2020

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(20)

参考文献量2