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思维导图在小学英语写作教学中的应用

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小学英语较为因为特殊学科特点,以及教育对象,教师应积极引用更生动、活泼的教学方法.对此,为了全面激发、提升学生英语学习兴趣,帮助其尽可能的降低学习难度,进一步优化授课环节与成果.教师应对思维导图的主要特点,应用优势做出深入探究与全面总结,为其在小学英语写作教学中的有效引用提供有力支持.

王彩红

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山东省新泰市向阳实验学校 山东 新泰 271200

思维导图 小学英语写作 应用探究

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(20)
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