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浅谈高中历史有效学策略

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历史学科是一门相对综合性的学科,其内容涉及范围较广,学科课程体系相对复杂,对教师综合能力的要求很高.随着新课改的不断深入,教育界对高中历史有效教学更加的重视.本文拟从对有效教学有了清晰认识的基础上,对高中教学活动中普遍存在的问题进行分析,再从激发学生学习兴趣、问题教学法、打造美丽课堂三个方面浅析高中历史课堂上如何实现有效教学.

封晓

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山东省新泰市第一中学 山东 新泰 271200

高中历史 教学模式 有效教学

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(20)
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