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营造轻松的语文课堂效应之我见

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笔者基于多年的实践工作经验,提出宽松和谐激趣法、赞扬欣赏激趣法、认真倾听激趣法、平等评学激趣法、教师魅力激趣法来实现造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生欲望,从而有效地提高语文教学效力.

金德才

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湄潭县兴隆镇大芦学校 贵州 湄潭 564100

语文课堂 学习氛围 高效课堂

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(22)
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