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基于综合思维的高中地理导学式课堂研究
基于综合思维的高中地理导学式课堂研究
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万方数据
中文摘要：
教学改革逐渐发展与深入,"导学式课堂"教学模式逐渐出现和深入到学生的学习过程中,为课堂教学增添更多的活力.本文结合综合思维的背景,研究高中地理导学式课堂教学的相关内容,为提升学生认知水平、启发拓展学生思维能力奠定重要基础.
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作者：
刘仲艳
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作者单位：
湖南湘西凤凰高级中学 湖南 湘西洲 416200
关键词：
综合思维
高中地理
导学式课堂
出版年：
2020
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
3
万方数据
