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高中地理地图教学策略研究

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地图是高中地理学科的一大特色,对学生理解地理知识以及解答试题的能力产生着重要影响.在高中地理课本中,地图的种类丰富多样,蕴含着大量的区域地理信息,同时也给学生带来了一定的学习难度.在此背景下,高中地理教师有必要加强对地图教学策略的研究,以全面提升学生的读图识图能力.

李健

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安徽省亳州市利辛县第七中学 安徽 亳州 236700

高中地理 地图教学 多媒体设备 结合习题

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(22)
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