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生态文明建设背景下《环境管理》课程思政改革的探索与实践

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开展课程思政推进"三全育人",以《环境管理》课程为例,介绍了课程思政改革的目的,课程与思政的结合点,并从教学目标、教学内容、教学方法和课程考核等方面分析了如何实现《环境管理》课程与习近平生态文明思想等思政教育有机融合,取得了一定成效,为环境类专业开展课程思政提供借鉴和参考.

曲磊、杨晓超、王芃

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天津现代职业技术学院 天津 300350

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课程思政 习近平生态文明思想 生态文明建设 课程改革 环境管理

天津市"十三五"高等职业教育教学改革研究项目

2018096

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(24)
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