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基于核心素养背景下的高中地图如何培养学生读图能力
基于核心素养背景下的高中地图如何培养学生读图能力
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万方数据
中文摘要：
文章基于地理学科核心素养,分析培养学生读图能力对于其核心素养形成的重要价值,结合高中生认知及思维特征探究培养学生读图能力的有效策略,旨在为高中地理教学提供思路.
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作者：
周水岸
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作者单位：
广东省茂名市电白区电海中学 广东 茂名 525448
关键词：
核心素养
高中地图
高中生
读图能力
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.25.192
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(25)
参考文献量
2
万方数据
