新课改下小学数学课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力

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中文摘要：小学阶段的数学知识较为抽象,只有学生具备良好的数学逻辑思维能力,才能使其学好数学这一学科.因此,在新课程改革的背景下,小学数学教师必须积极转变教学理念,创新教学方式,坚持学生的教学主体地位,有效培养学生的逻辑思维能力,从而促进学生个性化发展.本文在阐述现阶段小学数学课堂教学过程中所存在问题的基础上,对培养学生逻辑思维能力的重要性进行分析,提出一系列有效培养学生逻辑思维能力的具体策略,以期能够促进小学学生全面发展.

作者：

次央

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作者单位：

西藏八宿县小学西藏八宿 854600

关键词：

新课改小学数学逻辑思维能力策略

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.25.195

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量3