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论提升中等职业学校数学课堂教学效果的策略
论提升中等职业学校数学课堂教学效果的策略
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万方数据
中文摘要：
在我国经济实力逐渐壮大,科学技术不断创新的今天,中等职业学校数学课堂教学必须针对学生文化基础薄弱的现状,不仅要注重课堂教学过程中每一个环节的组织形式,让每一个环节都有艺术性和新颖性,而且还要注重在教学过程中融入思政内容,使二者形成协同效应和课堂教学合力,从而提高课堂教学效果.
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作者：
刘宁
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作者单位：
登封市中等专业学校 河南 登封 452477
关键词：
中等职业学校
数学课堂
教学效果
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.25.197
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(25)
参考文献量
2
万方数据
