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情景教学在小学科学教学中的应用分析
情景教学在小学科学教学中的应用分析
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万方数据
中文摘要：
随着新课改进程不断深化,社会对于国民素质要求不断提高,在小学教育阶段内,科学课程成为学生们丰富科学知识的有效途径.基于此,本文以情景教学在小学科学教学中的作用作为突破点,从丰富科学课堂场景、采用生动化语言教学、有效结合生活现象、运用多媒体教育教学四个方面展开具体应用分析.
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作者：
黄言林
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作者单位：
青岛市即墨区金口镇周疃小学 山东 青岛 266213
关键词：
情景小学
小学科学
科学教学
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.25.225
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(25)
参考文献量
1
万方数据
