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小学语文阅读的开展策略探讨

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在我国进入21世纪快速发展的新时期,教师在开展小学语文教学活动的过程中更要注重阅读教学,以此提升学生的思维模式.调动学生学习语文的浓厚兴趣,培养学生的综合素质,提升语文运用能力,但在实际教学中还有很多教师受我国传统教学理念所影响,并没有注重阅读教学这一重要环节,因此,本文着重分析和探讨了小学语文阅读教学有效性,旨在为小学语文从教者提供借鉴.

李景霞

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山东省东营市东营区文华学校 山东 东营 257000

小学语文 阅读教学 有效性

2020

10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.26.211

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(26)
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