小学数学课堂中数学活动的有效实施策略

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中文摘要：小学数学教学活动的开展,对于丰富小学生掌握数学思想和知识具有重要的作用,在当前教学课堂开展当中,教师过于关注学生的成绩,这样便会使得学生学习处于被动状态.因此,在本次研究当中,对小学数学课堂数学活动有效实施策略内容进行分析和论述.文章从阐述小学数学课堂设定有效教学策略必要性的角度着手,结合本人所掌握的理论知识和实践工作经验,提出小学数学课堂制定并实施有效数学活动的相应优化策略.

作者：

王莉

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作者单位：

山东省新泰市平阳小学山东新泰 271200

关键词：

小学数学数学教学数学活动

出版年：

2020

DOI：

10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.26.216

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量1