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核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究
核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究
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万方数据
中文摘要：
核心素养是目前教育界关注的一个特别热门的词,就语文教学而言,如何准确理解和切实培养学生的"语文核心素养",是语文教师必须面对和研究的重要课题.小学语文作为基础学科,教师可以通过有效的阅读教学策略和教学方法,针对每名学生不同的发展需求,逐步帮助学生形成语文核心素养.
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作者：
杨娟娟
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作者单位：
西安高新第八小学 陕西 西安 710077
关键词：
核心素养
小学语文阅读
教学策略
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.27.218
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(27)
参考文献量
2
万方数据
