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数学思想方法在小学数学教学中的渗透

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在小学数学教学中引入数学思想方法不仅可以促进学生数学思维能力发展,同时也可以帮助学生掌握解题技巧.由于长期受到传统教育理念的影响,学生对学习数学存在着一定的抵触心理,为解决这一问题,教师需要加大数学思想方法引入力度,提升学生数学能力,提高数学教学质量.

徐红霞

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山东省新泰市羊流镇徐家庄联办小学 山东 新泰 271200

数学思想 小学数学 渗透

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.27.224

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(27)
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