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智慧课堂在高中地理教学中的课例研究——以"海水的运动"为例

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  • 万方数据
21世纪我国教育信息化快速发展,智慧课堂作为一种行之有效的教学辅助形式正逐渐成为目前教育教学研究的焦点.文章选取高中地理人教版地理1第三章第二节"海水的运动"为课例,介绍高中地理部分如何使用智慧课堂进行教学设计.同时,也指出了应用智慧课堂进行高中地理教学的优势与不足.

卢东奇

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山东师范大学 山东 济南 250358

智慧课堂 高中地理 海水运动 课例研究

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.27.226

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(27)
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