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基于兴趣培养的高中化学课堂教学策略
基于兴趣培养的高中化学课堂教学策略
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万方数据
中文摘要：
当学生对某一学科具有浓厚的学习兴趣时,才能保持积极向上的学习态度,在遇到困难时才会通往直前,进而能够提升自身的学科素养,这体现了兴趣培养在教育教学中的重要性.所以,作为高中化学教师,要根据学生的内心诉求积极优化课堂教学策略,争取呈现化学生动有趣的一面,从而提升学生的学习兴趣,使其取得更好的学习成果.
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作者：
巩海龙
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作者单位：
甘肃省武山县第二高级中学 甘肃 天水 741306
关键词：
高中化学
兴趣
课堂教学
策略
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.28.222
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(28)
参考文献量
2
万方数据
