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小学高年级数学自主学习能力培养模式新思考
小学高年级数学自主学习能力培养模式新思考
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中文摘要:
在我国经济实力逐渐壮大,科学技术不断创新的今天,教育的根本目的是为了促进学生的全面发展,在小学高年级数学课堂进行自主教学,可以提高学生学习数学的效率,是全体师生的共同需要.
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作者:
赵爱华
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作者单位:
广饶县大王镇育才小学 山东 东营 257334
关键词:
小学高年级数学
自主学习
能力培养模式
出版年:
2020
DOI:
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.29.178
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(29)
参考文献量
1