国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中地理有效教学之我见
初中地理有效教学之我见
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
本文中的初中地理有效教学注重构建生本课堂,注重从学生的角度入手,开展此部分内容的授课,侧重提升学生的问题解决能力、知识掌握能力以及自主学习能力,并从实践教学、思维导图以及学习网站三个教学模式切入,旨在真正调动学生的地理学习热情,让学生获得地理学习的成就感,提升他们的地理学习能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李莹
展开 >
作者单位：
淮南市潘集区古沟民族中学 安徽 淮南 232092
关键词：
初中地理
有效教学
教学策略
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.29.191
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(29)
参考文献量
3
万方数据
