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多媒体技术和高中数学教学的整合应用策略
多媒体技术和高中数学教学的整合应用策略
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万方数据
中文摘要：
多媒体可以有效提升高中数学教学趣味性,激发学生的学习兴趣,促使学生主动学习,还能够丰富和完善高中数学教学内容,提高数学教学有效性.数学教师要充分挖解多媒体技术的优势,使其更好地为高中数学教学服务.
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作者：
罗铁生
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作者单位：
湖南省永州市第七中学 湖南 永州 425006
关键词：
高中数学
多媒体
整合
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.29.199
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(29)
参考文献量
2
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