初中生地理空间认知能力的培养研究

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中文摘要：加德纳提出的多元智能中,空间智能是重要的智能之一,地理课堂必须非常注意培养中学生的地理空间认知能力,帮助学生建立好空间概念、空间关系等,使学生以空间的方式进行思考和实践.目前仍然有很多教师培养学生的空间认知力的意识不足,而学生的空间认知力不够,就难以获得对地理知识更全面、更深刻的理解.如何有效的培养中学生的地理空间认知力,是迫切需要解决的问题.

作者：

张存霞

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作者单位：

常州市市北实验初级中学江苏常州 213000

关键词：

地理空间地理空间认知力学具

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.31.176

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(31)

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