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新时期小学美术有效教学的思考与探究

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随着教育改革的深入发展,有效教学思想已逐渐渗透于课堂教学之中.美术作为学生素质发展的基础学科,对学生的美育培养、审美判断、绘画技能等方面具有十分重要的作用.小学是学生夯实基础、提升能力的关键时期,其美术基础的培养和绘画技法的教授尤为重要.然而,在当前的小学美术课堂教学中,大多数教师缺乏有效的组织手段和引导策略,导致学生的美术水平无法有效提升.因此,本文作者结合自身教学经验对此展开研究.

吴小洪

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新疆和静县巴音布鲁克寄宿制学校 新疆 巴州 841314

小学美术 课堂教学 有效教学

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.31.208

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(31)
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