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如何启发孩子学习地理的兴趣

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高中地理是当前核心素养当中的一门重要课程.兴趣作为学习的内驱力对于高中生的地理学习而言尤为地重要.本文从兴趣培养视角下就高中地理教学实践中的问题进行了梳理,并在此基础上提出了优化策略.教学观念的滞后、资源利用的不足及评价方式的不足导致高中生在地理学习中的兴趣不浓、成效不高.高中地理教师应积极地对这一问题展开实践,可通过专业引领、教法优化及评价改革,以趣导学、以趣促学,有效提升高中生学习地理的兴趣.

郭艳辉

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哈尔滨市第一二五中学校 黑龙江 哈尔滨 150040

兴趣 地理 高中

2020

10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.32.215

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(32)
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