基于地理实践力的地理实验教学

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中文摘要：文章简要说明了地理实验在培养学生地理实践力的可操作性和有效性,并以"农业覆膜技术的原理"地理实验为例,阐述地理实验设计的原则、方法,描述了实验的实施过程,并且把预期达到效果和实际成效进行对比.通过地理实验教学,笔者发现该地理实验不仅能够引导学生探究其地理原理,而且提高了教学的实效性,增强了学生动手实践能力,激发学生的创造性思维,形成学生勇于质疑、大胆求证的探索精神,是培养学生地理实践力的有效途径之一.

外文标题：The geography experiment teaching based on the geographic practical ability

作者：

曾丽云

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作者单位：

福建省泉州市培元中学福建泉州 362000

关键词：

地理实践力地理实验实验设计

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.33.172

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(33)

参考文献量1