解读新形势下中职历史课的教与学

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中文摘要：新形势背景下,中职历史课的教育与学习过程必须得到教师的优化与革新,以保证获得更好的教学效果.在这个过程中,教师首先要着眼于实际,对新形势背景下的中职历史课进行传统专业与新专业的精确划分,并保证对应的教学方法更加适宜.同时,还要注重在课堂教学过程中积极转变教学观念,激发学生的学习欲望.注意营造更为平等和谐的课堂氛围,帮助学生养成良好的学习习惯,并在课堂学习过程中,全面发挥学生的主观能动性.

作者：

王晓

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作者单位：

河南省邓州市职业技术学校河南邓州 474150

关键词：

新形势中职学校历史课教学

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.33.211

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(33)

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