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以核心素养为导向的高中地理教学

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在素质教育的背景下,教师需要将学科核心素养渗透到教学过程中,以更加全面地展开教学.地理核心素养对学生全方位提升地理学习能力,塑造良好的精神品质发挥着积极的作用,教师在进行教学时应当深入探究以地理核心素养为导向的培养策略,推动课堂教学融入人文素养,以此来为学生的全面发展创造良好的基础条件.

赖光燕

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广东实验中学顺德学校 广东 佛山 528303

高中地理 核心素养 人地思想 区域情境

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.34.193

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(34)
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