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高中地理任务型教学的开展策略研究
高中地理任务型教学的开展策略研究
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万方数据
中文摘要:
地理是一门帮助学生认识地理现象、探究地理规律的学科,具有一定的复杂性和抽象性.在当前的高中教育中,地理学科占据着重要地位,对学生的成绩以及生活能力都产生着不可小觑的影响.因此,高中地理教师在进行教学时,需要结合教学目标、学生的实际情况等因素选择科学高效的教学方法,以充分提高课堂教学的质量.
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作者:
尹晓蕾
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作者单位:
邯郸市第三中学 河北 邯郸 056002
关键词:
高中地理
任务型教学
实践任务
个体差异
出版年:
2020
DOI:
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.34.196
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(34)
参考文献量
2