对分课堂在初中道德与法治教学中的运用

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中文摘要：随着新课程的不断改革,传统的教学方式与现阶段的教学需求之间的不平衡.为了打破这种局势,教学模式进行深化改革,实行一种有成效的教学方式.初中时道德与法治教学的关键时期,对于提升初中的道德和法治的教学,教育方式的选择非常的重要.对分课堂是一种创新的教学理念,它能够吸引学生对于课堂学习的兴趣,提高学生的课堂积极性,使教学内容能够更好的让学生接受.

作者：

龙凤

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作者单位：

山东省新泰市汶南镇第二初级中学山东新泰 271200

关键词：

对分课堂初中道德与法治教学应用

出版年：

2020

DOI：

10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.35.189

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(35)

参考文献量3