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提高工程力学教学质量的研究与实践

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工程力学是工科专业的一门重要的技术基础课,是学生学习其他相关后续课程的必要基础.通过阐述探究式教学法的内涵和特点,并以"点综合运动"教学为例,介绍了探究式教学法的实施过程和实施原则.实践证明,探究式教学是提高教学质量、培养创新人才的有效途径.

孙梦笛、付聪、兰鑫

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西安科技大学理学院 陕西 西安 710600

工程力学 教学质量 研究

2020

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(35)
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