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案例教学法在初中《道德与法治》课中的应用
案例教学法在初中《道德与法治》课中的应用
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万方数据
中文摘要：
案例教学法是一种可以营造出较为良好的课堂气氛以及充分调动起学生的积极性的较为有效的教学方式,其有利于初中阶段道德与法治课教育教学活动的开展与渗透.所以,教师教学初中阶段的道德与法治课程时,应当将案例教学法的作用充分地发挥出来,以达到提高课堂教育教学效率,促进学生良好的道德品质的形成与其发展的作用.
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作者：
龙凤
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作者单位：
山东省新泰市汶南镇第二初级中学 山东 新泰 271200
关键词：
案例教学法
初中
《道德与法治》
出版年：
2020
DOI：
10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.35.200
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(35)
参考文献量
2
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