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初探微课在初中地理教学中的应用

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随着信息技术的迅速发展,地理教学所采取的方式也更加灵活,对学生学习地理知识的效果也更加明显,包括微课的应用.通过借助微课,教师可以把抽象的知识具体化,不仅可以提高整体的教学质量和课堂效果,也能够充分发挥学生的主观能动性,根据自己的特点开展更加深入的学习.基于此,本文结合微课的实际特点,探讨微课在初中地理教学中的有效应用.

翟如君

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重庆市永川区朱沱镇四明初级中学校 重庆 402191

初中地理 微课教学 应用

2020

10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.35.201

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(35)
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