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关于微课在初中地理教学导入环节的应用研究
关于微课在初中地理教学导入环节的应用研究
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万方数据
中文摘要:
微课是近些年来新兴起的教学方式,同时也是一种非常受学生欢迎的方式,为课堂教带来了一定的活力.因此,在初中地理教学中,教师应当有意识地运用微课进行教学,并且,需要从微课设计、教学、扩展等多个角度来研究微课教学方式,关注细节并优化细节,让学生的地理核心素养得到提升.
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作者:
邹婷婷
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作者单位:
贵阳市乌当区新天学校 贵州 贵阳 550000
关键词:
初中地理
微课教学
应用方式
研究策略
出版年:
2020
DOI:
10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.35.202
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(35)
参考文献量
1