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微课应用于高校军事理论课的教学模式分析
微课应用于高校军事理论课的教学模式分析
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万方数据
中文摘要：
当前信息化教学手段更多的参与到教学的过程中,微课的兴起给课程教学带来了新的思路,提供了新方法,将微课应用于军事理论课教学也是可取的.微课作为一种可视化、情景化的教学手段,给学生带来更加生动、丰富的课堂氛围,能够吸引学生对军事理论的兴趣,培养学生的自主学习能力,改善军事理论课在当前高校教学中的实效.
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作者：
刘曼、杨小波
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作者单位：
南京机电职业技术学院 江苏 南京 211135
关键词：
微课
高校
军事理论课
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.36.188
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(36)
参考文献量
1
万方数据
