初中地理问题式教学的实践研究

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中文摘要：随着新课程教学改革的不断深化,得到了社会各界和学校的积极响应,我国当前的教育理念也由传统的应试教育逐步向素质教育转变.初中阶段对于学生来说是成长发展的黄金时期,该时期属于承上启下的阶段.如果能够初中阶段养成良好的学习习惯,能为学生日后的学习奠定良好的基础.原有的教学理念和教学模式已经无法满足学生的实际学习需求,随着新课改的不断深化,为了更好的相应新时代的教学要求,将问题式教学融入到地理教学过程中是未来教育发展的必然趋势.

作者：

单国芬

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作者单位：

凤阳县第三中学安徽滁州 233000

关键词：

初中地理问题式教学实践研究

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.36.192

写真地理

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(36)

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