幼儿教育的区域活动与领域活动的整合措施

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中文摘要：在我国当前的幼儿教育中领域活动和区域活动存在着不同的特性,整合两者可实现有效互补,将其各自优势充分发挥出来.区域活动优势是补充和辅助日常教学,并且在明确教学目标情况下,区域活动可最大程度的将教学有效性提升;但其具有一定劣势,会使整个活动变得零散,缺乏统一性和完整性.而领域活动的优势为按照幼儿实际情况虽有针对性规划进行制定,以此将活动主题性凸显出来,并具有系统性.

作者：

付辰丽

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作者单位：

解放军第 960 医院幼儿园山东济南 250000

关键词：

幼儿教育区域活动领域活动整合措施

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.36.197

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(36)

参考文献量1