首页|地理核心素养目标下高三地理备考中的微课设计——以《海水的盐度》为例

地理核心素养目标下高三地理备考中的微课设计——以《海水的盐度》为例

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
近年来,教育教学领域不断进行改革,已逐渐将核心素养作为各科教学的主要目标,特别是高中备考阶段,探究出更为完善、新颖的教学模式意义重大.本文结合高三地理备考中的教学特点和高三学生的认知特点,以《海水的盐度》的微课设计为例对核心素养目标下高三地理备考中的微课设计进行了梳理和探讨.

谭秀丽

展开 >

广东省惠州市东江高级中学 广东 惠州 516000

地理核心素养 高三地理备考 微课设计

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.37.149

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(37)
  • 5