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基于地理核心素养的高中地理生活化教学策略刍议
基于地理核心素养的高中地理生活化教学策略刍议
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万方数据
中文摘要：
随着素质教育的持续推进和不断深入,核心素养的培育变成教育工作者需要探索的主要课题.核心素养作为学生主要的素质和学习品质,也是务必具备的,可以满足终身发展与时代进步需要的一项品格与重要能力.文章讲述在核心素养与生活化内涵这一基础之上,依据教学实践来进一步分析高中地理进行生活化教学的培育措施.
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作者：
侯吉立
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作者单位：
清远市第一中学 广东 清远 511500
关键词：
高中地理教育
核心素养
生活化教学
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.37.152
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(37)
参考文献量
1
万方数据
