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基于读写结合的小学英语阅读教学
基于读写结合的小学英语阅读教学
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中文摘要:
自新课程改革全面实施以来,小学英语教育被提出了更高的教学要求和标准,阅读教学在英语学科中的地位越来越受重视,并逐渐上升为小学英语学科的教学核心任务.读写结合是英语学科教育中的新型教学思维,借助读写结合的思维进行小学英语阅读教学指导可以充分提升教学质量,并让学生从阅读学习中强化自身的读写能力.为此,基于读写结合的小学英语阅读教学势在必行.
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作者:
聂树花
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作者单位:
山东省新泰市东都镇沈村联办小学 山东 新泰 271200
关键词:
读写结合
小学英语
阅读教学
出版年:
2020
DOI:
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.37.162
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(37)
参考文献量
1