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初中学生地理学习能力的形成机制及其应用研究
初中学生地理学习能力的形成机制及其应用研究
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万方数据
中文摘要：
学习能力的形成是学生学好学科知识、提升学科成绩的关键所在.在初中地理教学中,对学生学习能力的培养不仅是学生学习主观能动性得以充分发挥的必要条件,同时也是新课程改革提出的时代要求.基于此,本文对初中地理教学中,学生学习能力的形成机制展开积极探索,希望为地理教育工作者与研究者提供有益借鉴与参考.
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作者：
卢梦竹
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作者单位：
襄阳市实验中学 湖北 襄阳 441000
关键词：
初中学生
地理学习能力
形成机制
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.37.185
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(37)
参考文献量
1
万方数据
