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初中地理有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究

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  • 万方数据
创设学习情景作为地理课堂中最重要的教学方法之一,对于有效课堂的构建有着重要影响.本文简要探讨了三点初中地理课堂中学习情景的创设策略,分别为创设问题情景,引导学生思维;创设活动情景,丰富学生体验;创设多媒体情景,增进形象直观.

詹文化

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湖北省宜都市红花套镇初级中学 湖北 宜都 443302

初中地理 有效课堂 学习情景 教学实践

2020

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.37.191

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733
年,卷(期)：2020.(37)
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