高中地理教学感悟

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中文摘要：根据教学大纲要求,学生学习地理课程的目的是获得较为完备的地理基础知识,树立终身学习地理的意识;有积极参与、乐于探究、勤于动手、善于收集与处理信息的意识与能力,实现与他人全方位、多角度地沟通.在上述要求的引领下,师生们有了明确的学习方向,获得了源源不断的前进动力,但教学不能单凭一腔热血,还要讲方法,用技巧,因此如何教学成为了教师们热议的话题,也是本文即将探究的话题.

作者：

张洪范

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作者单位：

山西省临汾第一中学校山西临汾 041000

关键词：

高中地理教学感悟新课改

出版年：

2020

DOI：

10.12215/j.issn.1674-3733.2020.37.193

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(37)

参考文献量1