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浅谈怎样指导小学生朗读
浅谈怎样指导小学生朗读
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万方数据
中文摘要：
教师在教学中对学生进行朗读训练,提高学生的朗读能力.一、朗读训练要求由易到难,逐步提高;二、创设朗读情境,适时适地点拨;三、根据文体采用不同形式,灵活运用教学方法;四、带着问题有的放矢,一边读一边思考.
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作者：
程长剑
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作者单位：
江西省乐平市高家中心小学 江西 乐平 333300
关键词：
小学生
朗读
指导
出版年：
2020
DOI：
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.37.213
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(37)
万方数据
