基于"行动学习+技能"的电缆技能培训模式研究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：行动学习在很大程度上迎合了成人学习法则和"学习金字塔"理论,同时,也符合基于"体验"的现代培训方式,具备在技能培训中引入并应用的必要条件.采用"催化师+专业老师"的"双师"授课制,以各小组为团队参与各项课堂活动,在整体课程中贯穿视觉探索、世界咖啡、头脑风暴、开放空间等行动学习工具,与课堂的主体授课内容进行结合,有集中讨论、有巡览交流、有建言献策、有豁然开朗,使得课堂内容紧凑、环环相扣.该教学模式经过策划、实施,目前已具备成熟性示范性.

作者：

马琳琦、丁楠、孙天硕、王建虎、盛瑞鹏

展开 >

作者单位：

国网天津市电力公司培训中心天津 300181

关键词：

行动学习技能电缆培训

出版年：

2020

DOI：

10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.38.132

写真地理

吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(38)

参考文献量1