基于合作学习的高职计算机网络教学模式

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中文摘要：随着国家对于教育体制的深度改革,在各阶段的教育教学环节中许多新型的教学模式也在被广泛尝试及应用.对于高职计算机网络教学而言,传统的教学方法已经不能很好的满足时代的要求,亟需探寻新的教学方式以满足社会对于学生的要求.在这个过程中分组合作学习的方式进入人们的视野,分组学习顾名思义就是对学生进行分组并组建团队,最终目的的是实现共同的学习提升.通过这种方式可以让学生深度的参与到知识的学习中来,同时也可以让学生在学习过程中进行组内的探讨和交流,提升学生的沟通能力及协作精神,这对于学生的成长将会起到非常大的帮助.基于此,本文将探讨合作学习的高职计算机网络教学模式的内容,以期对相关领域的研究提供助力.

作者：

王玉健

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作者单位：

江西环境工程职业学院江西赣州 341000

关键词：

合作学习高职计算机网络

出版年：

2020

DOI：

10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.38.164

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吉林省舆林报刊发展有限责任公司

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ISSN：1674-3733

年,卷(期)：2020.(38)

参考文献量1