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小学语文教学中学生思辨能力的培养策略分析
小学语文教学中学生思辨能力的培养策略分析
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中文摘要：
随着语文学科培养核心素养的要求逐渐提高,在小学阶段的语文学科教学当中,对于学生思辨能力的培养占有越来越重要的地位.思辨能力就是学生对于不同事物的质疑能力和辨别能力,对于学生的发展具有重大作用.本文将从小学语文教学中对于学生思辨能力的培养现状、重要性及其有效策略出发进行探析.
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作者：
吉克布洗
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作者单位：
四川省凉山州美姑县侯古莫乡小学校 四川 凉山州 616450
关键词：
小学阶段
语文教学
思辨能力
出版年：
2020
DOI：
10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.38.167
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(38)
参考文献量
3
万方数据
