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思维导图在高中地理教学中的应用探讨
思维导图在高中地理教学中的应用探讨
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万方数据
中文摘要：
思维导图是一种把思维形象化的教学方式,在教学中教师通过引用思维导图结合相关教材内容,方便学生对知识点的理解,提高学生的学习效率.高中地理的教学难度比较大,比较抽象,这就要求学生要有比较强的思维能力,思维导图使思维过程可视化,放射性的把知识点用图像表现出来.
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作者：
岳敏、刘金星
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作者单位：
赣南师范大学 江西 赣州 341000
关键词：
思维导图
高中地理
有效应用
出版年：
2020
DOI：
10.12215/ji.ssn.1674-3733.2020.38.202
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN：
1674-3733
年,卷(期)：
2020.
(38)
参考文献量
3
万方数据
