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浅谈高中地理教学中地理实践力的培养策略

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现今社会更需要实用型人才,对于死读书,读死书的人来说,步入社会便遇到了瓶颈.高中学生处于个性差异化较为明显的阶段,教师在教学中应将该阶段学生心理发育与课标相结合,使教学联系生活实际,让课堂教学"活"起来.本文就教学中如何培养地理实践力提几点建议.

邓爱华

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河南省永城市第三高级中学 河南 永城 476600

高中地理 教学 实践力 培养

2020

写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司

写真地理

ISSN:1674-3733
年,卷(期):2020.(39)
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