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浅谈高中地理教学中地理实践力的培养策略
浅谈高中地理教学中地理实践力的培养策略
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万方数据
中文摘要:
现今社会更需要实用型人才,对于死读书,读死书的人来说,步入社会便遇到了瓶颈.高中学生处于个性差异化较为明显的阶段,教师在教学中应将该阶段学生心理发育与课标相结合,使教学联系生活实际,让课堂教学"活"起来.本文就教学中如何培养地理实践力提几点建议.
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作者:
邓爱华
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作者单位:
河南省永城市第三高级中学 河南 永城 476600
关键词:
高中地理
教学
实践力
培养
出版年:
2020
DOI:
10.12215/j.issn.1674-3733.2020.39.183
写真地理
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
写真地理
ISSN:
1674-3733
年,卷(期):
2020.
(39)
参考文献量
2